как новое направление работы учителя.
С 1 сентября 2012 года в школах России в 4-х классах был введен предмет «Основы религиозной культуры и светской этики» (ОРКСЭ).
Данный учебный курс направлен на: духовную консолидацию российского общества, укрепление его традиционных нравственных основ средствами образования;
на формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций народов России.
Общей педагогической целью данного учебного предмета является воспитание высоконравственного, творческого,
компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны,
укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России.
Курс ОРКСЭ включает шесть составляющих (модулей):
- основы православной культуры;
- основы исламской культуры;
- основы буддийской культуры;
- основы иудейской культуры;
- основы мировых религиозных культур;
- основы светской этики.
Основными принципами курса ОРКСЭ являются:
- светский (нерелигиозный) характер преподавания;
- культурологический подход;
- связь с семьей (субъектами являются не только ученые, государство, церковь, но и семья);
- свобода и добровольность выбора модуля родителями
Данный курс способствует формированию у обучающихся ИКТ- компетенций; коммуникативных компетенций; регулятивных компетенций.
В 2012- 2013 году курс ОРКСЭ введен в 4х и 5х классах, организовано 4 группы в 4х и 3 группы в 5х классах.
В 4х классах 2 группы выбрали модуль «Основы православной культуры»,
остальные учащиеся 4х и 5х классов выбрали модуль «Основы мировых религиозных культур».
Несмотря на отсутствие оценочной системы данного предмета, курс вызвал высокий интерес обучающихся и их родителей.
Особенно проявлялся этот интерес в подготовке проектов по данному курсу.
Проекты были подготовлены всеми учащимися, состоялась публичная защита, в ходе которой были представлены макеты храмов,
презентации. Некоторые учащиеся представили исследования по теме «Традиции моей семьи» (Мария Козловская).
Семья активно привлекалась к выполнению домашних заданий.